§ 31. Наша маленькая планета Земля — Вахрушев 2 класс. Рабочая тетрадь
1. Подпиши, какие организмы борются с загрязнением природы человеком.
2. Какой вид транспорта меньше вредит природе? Отметь на рисунке.
3. Придумай способ собрать с поля более высокий урожай.
Надо:
- использовать лучшие семена,
- вовремя рыхлить, поливать, полоть и удобрять грядки,
- применять современную технику для обработки земли и уборки урожая,
- заботиться о сохранении плодородия земли.
4. У тебя есть свои вещи: одежда, обувь, игрушки, учебники. При их производстве использованы природные богатства. Приведи по 2-3 примера своих вещей, для производства которых использованы:
- полезные ископаемые: автомобиль (металл), украшения (камни);
- лес, древесина: мебель, тетради, учебники;
- дикие животные: мазь от простуды из барсучьего сала (барсук);
- дикие растения: резиновый мяч (каучуковое дерево).
5. Как называется книга, в которую заносят вымирающие виды животных и растений?
Красная книга.
6. Есть участки земли, на которых запрещена всякая хозяйственная деятельность. На них даже нельзя заходить, потому что там охраняются природные экосистемы. Как называются такие участки?
Заповедники, заказники, национальные парки
7. Что наносит наибольший вред дикой природе в вашей местности?
Химические предприятия, которые выбрасывают в атмосферу вредные пары и выливают в водоёмы опасные отходы.